- 金錢
- 5816
- 威望
- 21160
- 貢獻值
- 88871
- 推廣值
- 0
- 性別
- 保密
- 在線時間
- 0 小時
- 最後登錄
- 2025-1-12
- 主題
- 7657
- 精華
- 0
- 閱讀權限
- 100
- 註冊時間
- 2015-12-19
- 帖子
- 5549
  
TA的每日心情 | 奮斗 2025-1-12 15:52 |
---|
簽到天數: 1966 天 [LV.Master]伴壇終老 - 推廣值
- 0
- 貢獻值
- 88871
- 金錢
- 5816
- 威望
- 21160
- 主題
- 7657
|
[日本/三级] 禁忌Sala 2014 中文字幕 (杉野希妃)[MP4/2.34GB/BT]' o" D. D2 b b1 v( T
" X: h& C7 L7 b1 n l4 M# A
【影片名称】: 禁忌2014 中文字幕(杉野希妃 女教师禁室培育小鲜肉)
8 N) N/ S4 N) ^. d" F; t% G% `: ]【影片大小】:2.34GB1 N5 ], ~' A4 I4 R3 s
【影片时间】:01:13:388 y: _" N" O2 O* m- s2 u1 m
【影片格式】:MP4
4 x; ?+ _# x7 @. ]【是否有码】:无# I2 w/ M) D6 R9 T9 s- n/ n
【剧情介绍】: g) V V$ M- o9 R
导演 和島香太郎+ }1 b' z* P- W% q
主演 杉野希妃、太賀* A( W, n- _2 E% `1 }
高中老師咲良某天獲知久未聯繫的父親被捲入暴力事件而住院,當她到父親家整
4 L& `, D4 S O. M0 p( s: G( j, A# L j8 w6 B% B" A) A! A6 w
这部原创作品由女优杉野希妃担任制作人与主演,同时也是与其一同策划的岛香太郎监督的第一部长篇作品。通过喜欢少年的女教师的姿态,来描绘人的欲望以及与其抗争的孤独。3 p y" \% b/ h4 O$ Q
h9 V! c& z* B K7 n女子中学女教师咲良虽然已经有了恋人,但还和爱慕自己的女学生保持着关系。某天,她被通知小时候就已经离开了的父亲,充,被卷入暴力事件,于是就去到了父 亲的家。而在那里被监禁着的,竟是和父亲有着性关系的少年,望人。父亲害怕望人的存在被发现,请求咲良把望人藏起来。但是由于和望人呆在一起,咲良发现自己和父亲一样对少年产生了感情。因为欲望而侵犯了望人的咲良,与恋人分手继续和望人生活。虽然是歪曲的关系,望人也和咲良心灵相通了,但是望人也在渐渐成长,变得不再是少年了。随着纯真的丧失,咲良越发感到失望。0 r l1 p% |. X( X' m( s
1 }* U+ W& ?4 h) V3 h$ Y2 M0 [而后前男友菊田来访并强奸了咲良,但望人只能在隔壁无声地挣扎。事后咲良开始惧怕男人,再无法继续和望人生活,因此带着他来的父亲充的家想要交还。然而将自己对咲良的感情错以为是爱情的望人为了保持自己的童真以挽回咲良而做出的竟是…* g) \ D' u# ]4 l. Q
$ N0 w: I ^* Z! S1 L
你的支持是发贴的动力!!![]()
" W. I$ O8 E; U" W* o! U【免币下载】:jgwhjgopwr.rar
, L/ h! [ S0 n, ^8 O/ } 【资源下载】:6 w4 z0 n* ?8 m4 ?; w
$ R- H- U7 H2 ?! @
[精品软件] <已更新链接>某宝的VIP迅雷,用了一段时间了很好用共享出来2 o" Y! a3 s8 U8 o+ B5 c# Y' C3 f
5 n d! M+ L+ E+ O, i- d |
|